Auteur : thierry

C’est pas ce que tu crois

Posté par | Publié sur 30 juin 2021

C’est pas ce que tu crois… > Projet d’éducation socio-culturelle et artistique > Expérimentations autour des Fake News / Lycée Fazanis / 2020 > 2021 > Enseignant : Thierry Cestac > Intervenant : Benoit Zebra / Les pollinisateurs  ENJEUX PÉDAGOGIQUES […] 

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A partir des mots

Posté par | Publié sur 6 juin 2014

  Nous pourrions penser que la majorité des élèves préfère s’investir plus facilement dans les activités de création musicale ou liées à l’image et moins dans l’écriture. Les derniers projets artistiques menés dans notre établissement nous ont démontré le contraire. […] 

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Posté dans 2013-2014, Article en bas de page, Articles à la une, Livre, lecture, écriture, Musique | Tags , , | Commentaires fermés sur A partir des mots

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Cultures en herbe  →

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  L’éducation artistique et culturelle en Aquitaine est à l’honneur dans ce hors-série qui expose la variété et la richesse des formes de transmission. L’enseignement agricole public aquitain y figure […] 

D’après l’opéra slam « Tempus Mutum » à l’Utopia de Bordeaux le 16 novembre 2012 à 20H30  →

Posté dans 2011-2012, 2012-2013, A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Cinéma, audiovisuel, Education Artistique et Culturelle, Livre, lecture, écriture, Résidences artistiques, Spectacle vivant

Babel, les temps silencieux, film documentaire de Gaël Lemagnen et Julien Raynaud à partir du projet d »Opéra slam « Tempus Mutum écrit et encadré par Marco Codjia et Khalid Bunel Création […] 

Une déclinaison locale du PADC  →

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Le Projet d’Animation et de Développement Culturel ou PADC est le référentiel maison de la politique éducative d’un établissement d’enseignement agricole. Il est proposé et élaboré par l’équipe d’enseignants d’ESC, […] 

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Eclairs, revue numérique d »Ecla, reportage au festival des lycéens et apprentis – 14 et 15 mai 2014 – Cliquez sur l »image pour voir le reportage (Extrait Apprentissage, apprentis de passage […]