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L’ARC : journal d’un parcours culturel
A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Expressions croisées
Dans le cadre de l’éducation à l’information et aux médias de leur bac pro et de l’étude des territoires ruraux propre à leur filière, les élèves de première Services en […]
Une création pour les lycées agricoles avec Béa
Article en bas de page, Ateliers créatifs, Education Artistique et Culturelle, Musique, Résidences artistiques, Spectacle vivant
Cette création musicale et visuelle réalisée par 53 élèves de 4 classes de Bac Pro des 4 lycées de Gironde (Bazas, Blanquefort, Libourne et La Tour Blanche) sous la direction […]
Représenter Bordeaux, Monumérique-Archimérique
2011-2012, A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Architecture, Arts plastiques et visuels, Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Education Artistique et Culturelle, Expressions croisées, Multimédias, Patrimoine
Passé-futur, photomontage sur le lycée Camille Julian Représenter Bordeaux dans le cadre de Monumérique-Archimérique par le CFAA de Pugnac-Reignac, EPL de Bordeaux-Gironde avec Camille Téqui, intervenante numérique de l’association d’Asques […]
Boléro… Paprika ?, résidence de Marc Ménager, réalisateur et plasticien à Oloron Ste Marie
2013-2014, A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Architecture, Arts plastiques et visuels, Article en bas de page, Ateliers créatifs, Cinéma, audiovisuel, Education Artistique et Culturelle, Patrimoine, Résidences artistiques
Après l’accueil de son exposition Toile de front présentée en novembre dernier, Marc Ménager, réalisateur et plasticien sera accueilli en résidence de création et de médiation à Oloron Ste Marie […]
Réseau régional d’ESC
En cours de construction
Le réseau régional travaille également sur l’animation en établissement et en direction du territoire, avec les ALESA (Association des Lycéens, Etudiants, Stagiaires et Apprentis) des établissements. Un article reprend les principaux textes de référence concernant cette activité.