La compagnie de danse hip-hop Hors Série en résidence au lycée agricole de Mugron. A la Une du Mag du Conseil Général des Landes, reportage vidéo sur la résidence d’Hamid […]
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Passé-futur, photomontage sur le lycée Camille Julian Représenter Bordeaux dans le cadre de Monumérique-Archimérique par le CFAA de Pugnac-Reignac, EPL de Bordeaux-Gironde avec Camille Téqui, intervenante numérique de l’association d’Asques […]
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Pau, mars 2013 Workshop réalisé avec Kinya Maruyama, artiste architecte japonais et la participation d »habitants du quartier, des BTS2 en aménagements paysagers du Lycée agricole de Pau Montardon, des étudiants […]
Bilan des actions réalisées en 2017-2018
Ces bilans sont nécessaires pour régler la participation du CRARC à vos établissements. Ils sont également importants pour que le CRARC justifie auprès de ses partenaires de l’utilisation des financements publics qui lui sont confiés.
Consignes
Un courrier a été adressé le 11 juin 2018 aux établissements (enseignant-e-s, gestionnaires et équipes de direction) pour rédaction des bilans 17-18, qui sont à renvoyer au format numérique pour le 31 juillet 2018 au plus tard à l’adresse crarc.aquitaine[at]educagri.fr
Si votre projet fédère plusieurs sites d’un même EPL : l’enseignant coordo du projet réalise un bilan qualitatif global de l’action. Chaque prof engagé établit les dépenses réalisées par son établissement, les fait remonter au coordo pédagogique qui établit le bilan financier complet de l’action et le passe à la signature de la Direction et de l’agent comptable.
Si votre projet fédère plusieurs EPL : le coordo pédagogique du projet réalise un bilan qualitatif global de l’action. Chaque prof engagé établit les dépenses réalisées par son établissement. Pour chaque EPL, un bilan financier validé par la direction et l’agent comptable doit être retourné au CRARC, faisant clairement apparaitre les dépenses engagées par l’EPLEFPA.
Documents à disposition
Pour les actions sur-mesure :
Pour les actions régionales clé en main (en bleu dans le tableau récapitulatif) :