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A partir des mots
Nous pourrions penser que la majorité des élèves préfère s’investir plus facilement dans les activités de création musicale ou liées à l’image et moins dans l’écriture. Les derniers projets […]
HAPPYLAB
A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Architecture, Arts plastiques et visuels, Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Cinéma, audiovisuel, Education Artistique et Culturelle, Expressions croisées, Multimédias, Musique, Spectacle vivant, Théâtre et Arts de la rue
UNE DIGRESSION ARTISTIQUE TRICOTÉE PAR L’ENSEMBLE DES CLASSES DU LEGTA DE MONTARDON EN VUE D’UN MINI-FESTIVAL EXPÉRIMENTAL DE FIN D’ANNÉE : LE HAPPYLAB, clin d’oeil au thème national des BTSA, le […]
JE CARBONE, TU CARBONES, NOUS CARBONONS et toi ?
2013-2014, Architecture, Arts plastiques et visuels, Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Education Artistique et Culturelle, Paysage
Les élèves ont été accompagnés dans ce projet par Lydie Clergerie, plasticienne. Cette artiste qui s’inspire du règne végétal et animal tente de retrouver le geste originel d’une nature […]
L’ARC : journal d’un parcours culturel
A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Expressions croisées
Dans le cadre de l’éducation à l’information et aux médias de leur bac pro et de l’étude des territoires ruraux propre à leur filière, les élèves de première Services en […]
L’art de faire la fête
Quand une Artiste intervient dans un Lycée avec le projet de faire la fête, c’est la panique au service entretien.
En effet les élèves de la classe de 1ère STAV n’ont pas pu s’empêcher d’emporter quelques poignées de confettis qu’ils ont semées dans les couloirs de l’établissement. Amandine Piernet, est en résidence dans le lycée depuis Lundi, elle a souhaité que les élèves imaginent une installation sur le thème de la fête. Pour cela, elle est arrivée avec du matériel de fête, il y a des serpentins, des paillettes, des ballons, de la peinture fluo et tout et tout.
Par petit groupe, les élèves se succèdent dans l’atelier pour concevoir leurs pièces en expérimentant d’abord, timidement pour certains, en tâtonnant, manipulant les matériaux quand tout à coup, l’idée surgit comme une évidence. Amandine donne son avis, propose des pistes, des solutions pratiques pour que les idées prennent forme. Certains conçoivent une performance, d’autres les traces d’une action, un autre groupe choisit la représentation allégorique.
Tout doit être prêt pour Vendredi midi.
Amandine Piernet intervient sur le lycée Etienne Restat, grâce à l’accompagnement de l’Association Pollen et du travail de son animatrice Sabrina Prez qui accompagne les artistes.