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L’ARC : journal d’un parcours culturel
A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Expressions croisées
Dans le cadre de l’éducation à l’information et aux médias de leur bac pro et de l’étude des territoires ruraux propre à leur filière, les élèves de première Services en […]
Magik Milk !
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Les Purple Pearl présentent le clip de leur single Magik Milk. Nolwen, Betty, Maéva, Léa, Louis, Sylvain et Julien se sont produits sur la scène du festival des lycéens pendant que la […]
Gaston is back à Orthez
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En classe de seconde, l’objectif de l’éducation socioculturelle consiste en la préparation à la vie sociale et culturelle des élèves par la réalisation d’un projet collectif. Pour ce faire, les […]
L’igloo des rêves rouges, création sonore
2011-2012, A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Education Artistique et Culturelle, Livre, lecture, écriture, Multimédias, Musique, Résidences artistiques, Spectacle vivant
Audiothéâtre tiré d’un conte aborigène d’Australie – LEGTA de Périgueux Acteurs et réalisation : Elèves de Seconde Pro Nature du LEGTA de Périgueux Enseignantes : Isabelle Clergerie, ESC et […]
JE CARBONE, TU CARBONES, NOUS CARBONONS et toi ?
Cliquez sur l’image pour découvrir la fresque participative
Les élèves ont été accompagnés dans ce projet par Lydie Clergerie, plasticienne. Cette artiste qui s’inspire du règne végétal et animal tente de retrouver le geste originel d’une nature qui s’invente toute seule. Ainsi la matière bourgeonne, s’enracine, s’hybride, s’accouple, se métamorphose et s’harmonise. Travaillant sur des gestes répétitifs, elle déchire, ligature, tuyaute, emballe afin de réaliser des sculptures fantastiques où humanité et végétal fusionnent.
Comment appréhender et digérer des notions de l’écologie paysagère en particulier les problèmes liés au carbone pour développer une forme plastique et délivrer un message? Cette fresque participative, fruit des expérimentations et des réflexions menées en atelier tente de nous en donner une interprétation.