


Exposition photographique et édition d’un livret réalisées avec une classe de Terminale Bac Professionnel du lycée agricole d’Orthez accompagnée par Caroline Pandelé, photographe plasticienne A l’initiative du LPA et du […]
Le Projet d’Animation et de Développement Culturel ou PADC est le référentiel maison de la politique éducative d’un établissement d’enseignement agricole. Il est proposé et élaboré par l’équipe d’enseignants d’ESC, […]
Ce projet mené en classe de Terminale CGEA a pour thématique la ligne de démarcation qui a séparé la ville d’Orthez pendant le conflit de la seconde guerre mondiale. Il […]
Le troisième projet chanson rassemblant 3 classes de Terminale Bac Pro des lycées agricoles de Gironde sous la direction artistique d »Olivier Gerbaud, était intitulé « le bruit de mon passage ». Plusieurs […]
Réappropriation …
» En place, non un peu plus à droite, lève les yeux… un peu moins… Voilà.
– Est ce qu’on voit la main ?
– oui, mais la fourche ne devrait pas monter si haut !
– on peut pas la couper cette fourche ?
– il va bientôt pleuvoir je sens !
– allez, serrez vous un peu l’un contre l’autre.
– On doit voir le haut du toit ?
– mais oui, bien sûr : regarde.
– ah oui, en effet !
– le ciel se noircit.
– bon, vous vous souvenez de vos regards… oui voilà
– je peux voir ?
– ah ouais c’est bien là !
– allez prends là…
– il va vraiment pleuvoir !
– voilà, je crois qu’elle est bonne !
– fais voir… ah oui, elle est parfaite »
Pendant plusieurs semaines, la classe de terminale Production agricole du lycée de Montardon a guetté la météo, se demandant s’ils allaient pouvoir faire leurs prises de vues en extérieur. Le propos : se mettre en scène et reproduire photographiquement des tableaux célèbres de l’histoire de l’art qui ont pour thème la paysannerie. Le parti pris : être le plus fidèle possible dans la composition, le cadrage, les couleurs, les lumières ; mais rester contemporain dans le choix des vêtements, des accessoires. Le but : créer un décalage entre l’oeuvre originale et l’interprétation qu’en font les élèves. S’approprier des oeuvres, et à travers ce geste, donner une vision contemporaine du monde agricole.
Camille Gautier,
professeur – animatrice éducation socioculturelle.