Audiothéâtre tiré d’un conte aborigène d’Australie – LEGTA de Périgueux
Acteurs et réalisation : Elèves de Seconde Pro Nature du LEGTA de Périgueux Enseignantes : Isabelle Clergerie, ESC et Muriel Galmiche, lettres Coréalisation : Karina Ketz, comédienne et metteur en scène de la Cie Intérieur Nuit Coproduction : DRAAF/CRARC/DRAC/Conseil Régional/OARA/Mairie de Coulounieix-Chamiers
L’Igloo des rêves rouges, la création sonore des élèves – 8′
Les élèves ont d’abord collecté en Français un répertoire de textes littéraires autour du thème du jardin.
Après avoir fait le choix d’un texte ils ont imaginé une adaptation sonore. Ils ont travaillé les techniques de lecture à voix haute, la captation sonore et la narration.
Grâce à l’écoute et à l’attention de Karina Ketz les élèves ont pu découvrir l’univers de la création sonore ainsi que celui de l’interprétation. Tout au long du projet les élèves ont été sollicités afin d’exprimer leur avis et afin d’arrêter des choix concertés.
Il faut noter que la création collective a permis à tous les élèves de s’investir, pour au final ne faire qu’une « seule voix ».
Leur création et une création de la compagnie Intérieur Nuit ont été diffusées pendant 15 jours du 7 au 16 mars 2012 au lycée dans l’igloo , espace sonore plongé dans la pénombre et spatialisé où deux personnes installées dans un transat peuvent se laisser aller au voyage, à l’écoute et à l’imagination.
Cette installation originale a été fréquentée par l’ensemble des élèves de la communauté éducative et par un public extérieur lors de la JPO du mois de mars.
A partir de ce projet a été conçu un parcours de l’igloo dans différents lieux de l’intercommunalité afin de valoriser d’une autre manière les différentes activités liées à la lecture en favorisant la mixité des publics sur un territoire (Bibliothèque de Coulounieix-chamiers etc.)
Rodéo, Cache cache, Eaux troubles, Les mystères de la forêt, La sieste : tels sont les titres des films issus des workshops conduits par l’artiste Pauline BASTARD, dans le cadre […]
Le Projet d’Animation et de Développement Culturel ou PADC est le référentiel maison de la politique éducative d’un établissement d’enseignement agricole. Il est proposé et élaboré par l’équipe d’enseignants d’ESC, […]
Le LPA lycée des métiers de la montagne d’Oloron Ste Marie a accueilli en résidence Marc Ménager, auteur réalisateur de film d’animation et directeur artistique de la Compagnie La Ménagerie […]
Les 10 et 11 avril 2013, 80 élèves des cinq classes de Terminale Bac Professionnels des quatre lycées agricoles publics de la Gironde (Bazas, Blanquefort, Libourne et Bommes présentaient le […]
L’igloo des rêves rouges, création sonore
Audiothéâtre tiré d’un conte aborigène d’Australie – LEGTA de Périgueux
Acteurs et réalisation : Elèves de Seconde Pro Nature du LEGTA de Périgueux
Enseignantes : Isabelle Clergerie, ESC et Muriel Galmiche, lettres
Coréalisation : Karina Ketz, comédienne et metteur en scène de la Cie Intérieur Nuit
Coproduction : DRAAF/CRARC/DRAC/Conseil Régional/OARA/Mairie de Coulounieix-Chamiers
L’Igloo des rêves rouges, la création sonore des élèves – 8′
Les élèves ont d’abord collecté en Français un répertoire de textes littéraires autour du thème du jardin.
Après avoir fait le choix d’un texte ils ont imaginé une adaptation sonore. Ils ont travaillé les techniques de lecture à voix haute, la captation sonore et la narration.
Grâce à l’écoute et à l’attention de Karina Ketz les élèves ont pu découvrir l’univers de la création sonore ainsi que celui de l’interprétation. Tout au long du projet les élèves ont été sollicités afin d’exprimer leur avis et afin d’arrêter des choix concertés.
Il faut noter que la création collective a permis à tous les élèves de s’investir, pour au final ne faire qu’une « seule voix ».
Leur création et une création de la compagnie Intérieur Nuit ont été diffusées pendant 15 jours du 7 au 16 mars 2012 au lycée dans l’igloo , espace sonore plongé dans la pénombre et spatialisé où deux personnes installées dans un transat peuvent se laisser aller au voyage, à l’écoute et à l’imagination.
Cette installation originale a été fréquentée par l’ensemble des élèves de la communauté éducative et par un public extérieur lors de la JPO du mois de mars.
A partir de ce projet a été conçu un parcours de l’igloo dans différents lieux de l’intercommunalité afin de valoriser d’une autre manière les différentes activités liées à la lecture en favorisant la mixité des publics sur un territoire (Bibliothèque de Coulounieix-chamiers etc.)
Pour plus de renseignements sur
la Cie Intérieur Nuit, l’audiothéâtre et l’Igloo