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La Ligne
A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Architecture, Arts plastiques et visuels, Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Education Artistique et Culturelle, Expressions croisées, Patrimoine, Paysage, Résidences artistiques
Ce projet mené en classe de Terminale CGEA a pour thématique la ligne de démarcation qui a séparé la ville d’Orthez pendant le conflit de la seconde guerre mondiale. Il […]
D’après l’opéra slam « Tempus Mutum » à l’Utopia de Bordeaux le 16 novembre 2012 à 20H30
2011-2012, 2012-2013, A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Cinéma, audiovisuel, Education Artistique et Culturelle, Livre, lecture, écriture, Résidences artistiques, Spectacle vivant
Babel, les temps silencieux, film documentaire de Gaël Lemagnen et Julien Raynaud à partir du projet d »Opéra slam « Tempus Mutum écrit et encadré par Marco Codjia et Khalid Bunel Création […]
Courts-métrages burlesques à La Tour Blanche
2011-2012, A la rencontre des oeuvres, des créateurs, des lieux de culture..., Article en bas de page, Articles à la une, Ateliers créatifs, Cinéma, audiovisuel, Education Artistique et Culturelle, Multimédias
Il s »agit de 15 courts-métrages réalisés en pluridisciplinarité avec les enseignantes de Documentation et d »Education Socioculturelle et avec l »appui technique et artistique de l »association bordelaise « Le Dessous Des Balançoires« , par […]
HAPPYLAB
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UNE DIGRESSION ARTISTIQUE TRICOTÉE PAR L’ENSEMBLE DES CLASSES DU LEGTA DE MONTARDON EN VUE D’UN MINI-FESTIVAL EXPÉRIMENTAL DE FIN D’ANNÉE : LE HAPPYLAB, clin d’oeil au thème national des BTSA, le […]
Magic box
Comme promis, la Magic box – machine à émotion imaginée par la classe de 3° du LPA de Mugron, qui a remporté la première place du concours lancé par le RESEDA – a été illustrée par un professionnel. C’est l’illustrateur et graphiste Marc Guerra qui nous a offert son interprétation de la Magic box, que vous pouvez aujourd’hui découvrir.